بچہ جب گھر پر اکیلا ہوتا ہے تو کیا دیکھتا ہے؟

نیویگیشن

بچہ جب گھر پر اکیلا ہوتا ہے تو کیا دیکھتا ہے؟
28.04.2025 07:37

جب بچہ بغیر بڑوں کے گھر پر ہوتا ہے، تو اس کے پاس وہ مواد منتخب کرنے کا موقع ہوتا ہے جو وہ دیکھنا چاہتا ہے۔ یہ آزادی اس کی ترقی کے لیے ایک موقع بن سکتی ہے یا والدین کے لیے تشویش کا باعث بن سکتی ہے، خاص طور پر جب انتخاب وہ مواد ہو جو دنیا کو سمجھنے کے طریقے پر منفی اثر ڈال سکتا ہے۔ اس مضمون میں ہم اس بات پر بات کریں گے کہ بچہ جب اکیلا ہوتا ہے تو کیا دیکھ سکتا ہے اور اس کے انتخاب کا انحصار مختلف عوامل پر کیسے ہو سکتا ہے۔

چناؤ کی آزادی اور وقت کا اثر

جب بچہ بغیر بڑوں کے گھر پر ہوتا ہے، تو اس کے پاس یہ موقع ہوتا ہے کہ وہ خود فیصلہ کرے کہ کیا دیکھنا ہے۔ یہ ایک موقع ہو سکتا ہے دلچسپ اور معلوماتی پروگرامز تلاش کرنے کا یا کم مناسب مواد منتخب کرنے کا سبب بھی بن سکتا ہے۔ چھوٹے بچے عموماً متحرک شوز اور کارٹون سیریز دیکھنا پسند کرتے ہیں، جبکہ نوعمر بچے زیادہ تر بالغوں کے لیے بنے فلموں اور پروگرامز کی طرف مائل ہوتے ہیں۔ یہ ضروری ہے کہ بچے کی عمر اور پختگی کو مدنظر رکھا جائے کیونکہ نوعمر بچوں کے مفادات تبدیل ہو سکتے ہیں اور وہ ایسے مواد کو دیکھنے لگتے ہیں جو ان کی عمر کے مطابق نہیں ہوتا۔

تشویش کا باعث بننے والا مواد

والدین کو درپیش ایک مسئلہ یہ ہے کہ بچے بغیر کسی نگرانی کے ایسے مواد کی طرف مائل ہو سکتے ہیں جس میں تشدد کے عناصر موجود ہوں۔ یہ اس وجہ سے نہیں کہ تشدد ان کے لیے دلچسپی کا باعث ہوتا ہے، بلکہ اس لیے کہ یہ ان کے جذبات کو سنبھالنے اور جمع شدہ تناؤ کو دور کرنے کا ایک طریقہ ہوتا ہے۔ اس طرح کا مواد بچے کو کنٹرول کا احساس دے سکتا ہے، جو عارضی طور پر اس کا تناؤ یا تشویش کم کر دیتا ہے۔

یہ سمجھنا ضروری ہے کہ اس قسم کے مواد کا بار بار مشاہدہ بچے کی جذباتی حالت پر اثر انداز ہو سکتا ہے اور اسے یہ سکھا سکتا ہے کہ تنازعات کو حل کرنے کے لیے تشدد ایک طریقہ ہے۔

والدین کے لیے ضروری ہے کہ وہ بچے کے مواد کے انتخاب پر نظر رکھیں تاکہ کسی ممکنہ مسئلے کو بروقت روکا جا سکے۔

تعلیمی مواد

تاہم، تمام بچے جو بغیر نگرانی کے گھر پر ہوتے ہیں، تشویش پیدا کرنے والے مواد کا انتخاب نہیں کرتے۔ بہت سے بچے معلوماتی اور تعلیمی وسائل کی طرف بھی مائل ہوتے ہیں۔ یوٹیوب جیسے پلیٹ فارمز پر ویڈیوز کی ایک وسیع رینج موجود ہوتی ہے جو بچے کو سائنسیات، فنون، زبانوں اور دیگر شعبوں میں دلچسپی پیدا کر سکتی ہے۔

بچے تعلیمی ویڈیوز اور کارٹون سیریز دیکھ سکتے ہیں جو انہیں نہ صرف تفریح فراہم کرتی ہیں بلکہ ان کے علم اور مہارت میں بھی اضافہ کرتی ہیں۔

والدین کی نگرانی کا کردار

ناپسندیدہ نتائج کو روکنے کے لیے یہ ضروری ہے کہ والدین مواد کے انتخاب کی نگرانی کریں۔ ایسی کئی ٹولز دستیاب ہیں جو نامناسب ویب سائٹس کو بلاک کرنے اور مواد کو فلٹر کرنے میں مدد دیتی ہیں۔ والدین کی نگرانی کو فعال کرنے سے وہ مواد تک رسائی کو محدود کر سکتے ہیں جو بچے کے لیے غیر مناسب یا حتی کہ نقصان دہ ہو سکتا ہے۔

اس کے علاوہ، والدین کو بچے سے اس بات پر باقاعدگی سے بات کرنی چاہیے کہ وہ کیا دیکھ رہے ہیں۔ یہ ان کے لیے یہ سمجھنا ممکن بناتا ہے کہ کیا مواد بچے کے لیے مناسب نہیں ہے اور وہ اسے کس جذباتی طور پر محسوس کر رہا ہے۔

والدین کو اس بات کا خیال رکھنا چاہیے کہ بچہ اسکرین کے سامنے زیادہ وقت نہ گزارے۔ اس کے ویڈیوز دیکھنے یا گیمز کھیلنے کے وقت کی حد مقرر کریں۔

والدین کے لیے مشورے

یقین دہانی کرائیں کہ بچہ اسکرین کے سامنے زیادہ وقت نہ گزارے: ویڈیوز دیکھنے یا گیمز کھیلنے کے لیے بچے کے وقت کی حد مقرر کریں۔
فلٹرز اور بلاکنگ کا استعمال کریں: والدین کی نگرانی کو فعال کرنا نامناسب وسائل تک رسائی کو محدود کرنے کا پہلا قدم ہے۔
بچے کے مفادات پر بات کریں: اس سے بات کریں کہ وہ کیا پسند کرتا ہے، وہ کیا دیکھ رہا ہے اور مواد اسے کیا جذبات فراہم کرتا ہے۔ اس سے آپ کو اس کی جذباتی ضروریات کو بہتر سمجھنے میں مدد ملے گی اور آپ بروقت مداخلت کر سکیں گے۔
متبادل پیش کریں: بچے کے تعلیمی مواد میں دلچسپی کو فروغ دیں۔ یہ ایک بہترین موقع ہے کہ اس کی توجہ کو معلوماتی اور تعلیمی وسائل پر مرکوز کیا جائے۔

اختتامیہ

جب بچہ بغیر نگرانی کے ہوتا ہے تو اس کے پاس یہ موقع ہوتا ہے کہ وہ خود فیصلہ کرے کہ کیا دیکھنا ہے۔ والدین اس عمل میں اہم کردار ادا کرتے ہیں، بچے کی دلچسپی کو محفوظ راستوں پر رہنمائی فراہم کرکے۔ حدود مقرر کرکے اور بچے سے باقاعدہ بات چیت کرتے ہوئے، والدین اپنے بچے کے ڈیجیٹل مواد کے استعمال کے لیے ایک صحت مند ماحول فراہم کر سکتے ہیں، جو اس کی ترقی اور حفاظت کے لیے مفید ہو۔

اپنے بچے کو محفوظ رکھنے اور ذہنی سکون کے لئے AlionWeb انسٹال کریں

🇵🇰 اردو 🇬🇧 English