Jak konflikty rodzinne wpływają na zainteresowanie dzieci przemocą w treściach

Rodzina odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu wartości i nawyków dziecka. To w tym środowisku po raz pierwszy styka się ono z emocjami, uczy się radzenia sobie ze stresem oraz budowania relacji z innymi. Gdy w rodzinie często dochodzi do kłótni i napiętych sytuacji, może to mieć wpływ na zachowanie dziecka, w tym również na jego zainteresowanie określonymi treściami cyfrowymi.

Wewnętrzne napięcie a wybór treści

Psychicznie dziecku trudno jest poradzić sobie z ciągłym konfliktem między rodzicami lub innymi członkami rodziny. W rezultacie szuka ono sposobu na odwrócenie uwagi od niepokojących myśli. Najczęściej takim „schronieniem” stają się urządzenia elektroniczne i internet. Dzieci nie sięgają po treści zawierające przemoc z powodu okrucieństwa, lecz dlatego, że pomagają one im rozładować nagromadzone emocje i zredukować stres.

Bohaterowie, którzy rozwiązują problemy siłą, stają się dla dziecka swoistym wzorcem zachowań. Jest to szczególnie widoczne w rodzinach, w których brakuje przykładu skutecznej i zdrowej komunikacji przy rozwiązywaniu sporów.

Dlaczego dzieci wybierają treści z agresją?

Jest to szczególnie zauważalne, gdy w środowisku domowym brakuje przykładów spokojnej rozmowy i rozsądnego rozwiązywania konfliktów. Materiały o agresywnej treści mogą dawać poczucie emocjonalnego oczyszczenia i złudnego panowania nad sytuacją.

Dla dziecka, które doświadcza konfliktów w domu, takie scenariusze mogą wydawać się logicznym przedłużeniem rzeczywistości, a czasem sposobem na ucieczkę od własnych przeżyć.

Dzieciom często trudno jest rozróżnić granice między światem fikcyjnym a rzeczywistym. Jeżeli w rodzinie dominuje przekonanie, że „do celu dochodzi się siłą”, oglądanie treści pełnych przemocy tylko umacnia to przekonanie.

Co mogą zrobić rodzice?

Tworzyć atmosferę zaufania

Ważne jest, aby dziecko czuło się w domu bezpieczne emocjonalnie. Nawet jeśli dochodzi do kłótni, dorośli powinni okazywać sobie szacunek i dążyć do pokojowego dialogu.

Rozmawiać o tym, co widzi

Jeśli dziecko interesuje się agresywnymi filmami lub grami pełnymi przemocy, nie należy od razu ich zakazywać, lecz najpierw spróbować zrozumieć, co je w tych materiałach przyciąga i jakie emocje wywołują.

Być wzorem

To rodzice kształtują podstawy emocjonalnego postrzegania świata przez dziecko i uczą je konstruktywnego radzenia sobie z uczuciami.

Im spokojniej i bardziej konstruktywnie dorośli rozwiązują problemy, tym mniejszą potrzebę dziecko będzie miało, by szukać odreagowania w wirtualnej agresji.

Negatywna atmosfera w domu zwiększa prawdopodobieństwo, że dziecko będzie sięgać po treści zawierające przemoc, aby rozładować wewnętrzne napięcie. Można temu zapobiec, koncentrując się na budowaniu atmosfery zaufania i dawaniu przykładu konstruktywnej komunikacji. W ten sposób internet przestanie pełnić funkcję substytutu rzeczywistości dla dziecka.